Back

ⓘ Natur/teknik



                                     

ⓘ Natur/teknik

Natur/teknik er et skolefag i den danske folkeskole fra 1. til 6. klasse bestående af elementer fra fagene biologi, geografi, fysik, kemi, orientering, slojd. Siden 2015 kendt som natur/teknologi.

Formålet med undervisningen i natur/teknik er, at eleverne opnår indsigt i vigtige fænomener og sammenhænge samt udvikler tanker, sprog og begreber om natur og teknik, som har værdi i det daglige liv. "Fælles Mål 2009.

Et centralt element i natur/teknik, natur/teknologi, er elevernes selvaktivitet, eksperimenteren, erfaringer gennem" hands on "efter John Deweys princip om" learning by doing ".

                                     

1. Tilsvarende undervisning i udlandet

En lang række skolefag er så traditionelle i afgrænsning og pensumfastlæggelse, at de stort set er ens i de fleste lande. Det drejer sig om fag som modersmålsundervisning, matematik, fremmedsprog, sport. Et afgrænsningsfænomen er, at fysik, kemi og astronomi er selvstændige fag i det danske gymnasium, hvorimod alle tre fag i folkeskolen er samlet i faget fysik/kemi. Faget natur/teknik er et fag med en særlig afgrænsning, der ikke direkte genfindes andre steder; men der findes særlige fagafgrænsninger, der minder meget om den danske.

                                     

1.1. Tilsvarende undervisning i udlandet Norge

I 1997 blev natur-, miljo- og samfunnsfag NMS indfort i Norge i de forste skoleår småskolen som ét samlet fag. På mellemtrinnet der natur- og miljofag for sig og samfunnsfag for sig.

For 1997 havde man orienteringsfag O-fag, som bestod af elementer fra naturfag, samfundslære, historie og geografi.

                                     

1.2. Tilsvarende undervisning i udlandet Sverige

I Sverige er teknik et af fagene i grundskolen, og indholdet er: affald og genbrug, computere og IT, elektroteknik, energi, film, foto, koretojer og trafik, levnedsmiddelfremstilling, mekanik, teknikhistorie og opfindelser etc.

Teknik indgår også i forskolen og i nogle gymnasieretninger. Det blev et obligatorisk fag i Sverige i 1980.

                                     

1.3. Tilsvarende undervisning i udlandet Tyskland

Technik Teknik er et selvstændigt undervisningsfag i nogle af de tyske forbundslande i hoved- og realskoler.

Wirtschaftskunde Samfundslære omfatter arbejds- og samfundsorientering samt okonomi.

Gesellschaftslehre Samfundslære indeholder elementer fra geografi, historie og socialvidenskab.

Heimatkunde Hjemstavnslære er et underskolefag omfattende nærområdets geografi, biologi, historie etc.

Sachkunde Orientering i underskolen er et fag, der kan indeholde undervisningsforlob som: brevets vej fra afsender til modtager; mælkens vej fra ko til morgenbord; fra minedrift til færdigt produkt. Elementerne er hovedsagelig fra biologi, fysik, kemi, elektronik, samfundslære og voksen almenviden m.v. Ligesom den danske natur/teknik er forloberen for biologi, geografi, fysik/kemi, så regnes Sachkunde saglig viden afhængig af forbundsland for fundamentet for den efterfolgende undervisning i: geografi, historie, biologi, socialvidenskab, samfundslære, fysik, kemi, elektronik, teknik.

Free and no ads
no need to download or install

Pino - logical board game which is based on tactics and strategy. In general this is a remix of chess, checkers and corners. The game develops imagination, concentration, teaches how to solve tasks, plan their own actions and of course to think logically. It does not matter how much pieces you have, the main thing is how they are placement!

online intellectual game →